_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _~
Sciences sociales et humaines
1
1
L'ORTHOGRAPHE DE L'IGO
(AHLON)
MassaI/vi HOllorine GBLEM-/'OIDI
U"Î1'enilé de Lomé
Facl/lte de,~ Lel1res Et SClel1CeS Humames
Déparlemel11 de Linguistique
E-mail: H()Il()rine P()illi-Ghlem@sil.()rg
Tél. (d()nt) : (228) 225 29 28. Cel: (228) 919 82 70
RÉSUMÉ
La présente étude comporte deux parties:
la première partie donne une vue d'ensemble sur le génie de la langue igo ;
la deuxième partie présente l'ensemble des règles phonologiques et grammaticales qui sous-
tendent l'orthographe de ladite langue, avec un accent particulier sur la marque des tons.
Il
'1
Mot,l' clés:
Alphabet, consonnes, écriture,
igo, orthographe, tons.
il
l"
ii
voye les
ABSTRACf
The current study has two parts:
the first part gives a general overview ofthe main features ofthe Igo language;
the second part presents the various rules (phonological and grammatical) that lead the orthography
ofthe language, with a particular focus on tone representation.
KeF words:
Alphabet, consonants, writing, Igo, orthography, tones, vowels.
1
il
Il
L'=============================:::!J
INTRODUCTION
(environ 6 000 personnes) qui occupe untenitoire d'une
superficie de 50km2, limité par les territoires des
L' igo est une langue de la famille de langues
Akposo au nord, des Ewe au sud et à l'est, et des
Volta-Mono. Il est parlé par le peuple bogo-ahlon
Bouem à l'ouest, au Ghana. Aucune variante dialectale
n'est attestée. La populatioq est bilingue (igo- ewe). Les
Revue du CAM ES - Nouvelle Série B. Vol. 008 N° 1-2007 (t" Semestre)
169
Sciences sociales et humaines
-------------------------
recherches linguistiques sur l'igo ont conduit à
l'élaboration d'un système d'écriture adéquat
(orthographe) et à la production de matériels
didactiques. Un programme d'alphabétisation en igo
est en cours, de même qu'un projet de traduction de
la Bible.
Abréviations
ACC
Accord
PRON
Pronom
ACH
Achevé
REL
Relateur
ANAPH
Anaphorique
REV
Révolu
AOR
Aoriste
SVO
Sujet, Verbe, Objet
A.P.!.
Alphabet Phonétique International
TAM
Temps, Aspect, Mode
A.PA
Alphabet Phonétique Africain
TB
Ton Bas
CV
Consonne Voyelle
TEMP
Temporel
CVN
CVNasale
TH
Ton Haut
HAB.
Habituel
TM
Ton Moyen
INDEF
Indéfini
V
Voyelle
PROG
Progressif
2PS
2e Personne Singulier
IPP
1ère Personne Pluriel
1. Caractéristiques typologiques
1.1. Traits phonologiques
Le système phonématique distingue 30 unités:
- 23 phonèmes consonantiques
- 07 phonèmes vocaliques
1.1.1. Le système consonantique
Les phonèmes consonantiques de l'igo s'organisent en système selon le tableau suivant:
en
en
en
0
Ordress
en
0
~
0
0
....
....
en
en
en
.-
";
.;;;
0
0
en
0
1
t;:::
1
~
.- 1 _
0 -
0 -
.D
o
ro
0
0
0
- 0
0
1
~
....
o .=
....
.-
~ 'aJ
- .;;;
ro
.- - .~ 'lU
ro
~
- .D ~ o.> - 0 > - - .D -
Séries
.- ro Q)
' 0
~
'Q)
('j
'o·
co
....:l''C:l
<t:";
~ Q";
t:l..
>
....:1>
.
Sd
p
f
t
s
c
k
kp
Non-Sonantes
<t
Sn
b
v
d
z
J
g
gb
Nasales
m
n
Jl
1)
Sonantes
w
,
1
J
h
17Q
Revue du CAMES - Nouvelle Série B, Vol. 008 N° 1-2007 (1'" Semestre)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Sciences sociales et humaines
Remarques
Les symboles
utilisés dans la transcription des données sont conformes à ceux de
rA.p.!. (Alphabet Phonétique International) à l'exception de
j, y, h
que nous avons
empruntés à l'A.P.A. (Alphabet Phonétique Africain) pour transcrire ?,j, ? respectivement.
- Iwl est classé dans J'ordre des bilabiales plutôt que dans les labio-
vélaires à cause de son alternance avec Ib/.
( 1)
bà
"viens"
wii = forme à l'Achevé (ù wii "II est venu")
- Ihl a été classé dans l'ordre des vélaires parce qu'il partage les mêmes distributions
vocaliques que Ikl et Ig/.
1.1.2. Le systèm e voca liq ue
Le système vocalique comporte 2 séries de localisation (position de la langue) et 4
degrés
d'aperture
(des
lèvres).
Nous
avons
procédé
à une
représentation
graphique
triangulaire, le système ayant un seul phonème d'aperture maximale la l, de localisation hors
classe.
Antérieures
Postérieures
Fermées
- - - - - - - - - - - u
Mi-fermées
Mi-ouvertes
Ouvertes
1.1.3. Les tonèmes
appariements. Le système d'accord est
simplifié, et distingue seulement deux
L'igo distingue trois tonèmes ponctuels:
Haut, Moyen et Bas. En plus de ces trois
oppositions: animé vs inanimé d'une part,
tonèmes, la langue distingue un morphotonème
et humain vs non-humain pour les
Moyen, légèrement plus bas que le tonème
numéraux cardinaux.
Moyen, et assume une fonction démarcative dans
l'énoncé. Les phénomènes de faille tonale et
Dérivation par préfixation, par suffixation
d'abaissement systématique sont très récurrents.
et par infixation.
Le système de conjugaison distingue 44
1.1.4. Autres traits phonologiques
morphèmes (22 morphèmes affirmatifs et
22 négatifs) étant la manifestation du TAM
- Structures syllabiques: V, CV, CVN, ClV,
enlgo.
CrY
- Harmonie vocalique de degré d'aperture entre
Pronoms clitiques obligatoires après tin
les voyelles fermées (i,e,o,u) et
Nominal Sujet
les voyelles ouvertes (s a 0)
Ordre des mots dans l'énoncé: SVO.
Locution verbale (verbe +objet nécessaire)
Traits grammaticaux dominants
très récurrente.
Langue à classes nominales: 13 préfixes
de classes qui se combinent en l,
Revue du CAMES- Nouvelle Série B, Vol. 008 N° 1-2007 (1" Semestre)
171
_ _ _ _ _ _--'-
Sciences sociales et humailles
Profusion de séries verbales figées et dynamiques
2. Les règles orthographiques de l'igo
segmental qu'au niveau combinatoire.
2.1. Lettres orthograpJtiques
2.1.1. L'alphabet
C'est l'ensemble des lettres orthographiques simples, classées dans l'ordre de A à Z.
L'alphabet igo comporte 28 lettres.
A
a
1
R
r
B
b
J
J
S
s
C
c
K
k
T
D
d
L
1
U
LI
D
<t.
M
m
V
v
E
e
N
n
W
w
E
E
l]
1)
y
y
F
f
0
0
Z
z
G
g
J
:>
H
h
P
p
Les digraphes :
NY
ny (est réalisé J1 )
KP
kp
GB
gb
2.1.2. La marque des tons
- Le ton Bas:
(2)
ôlô
"poule"
igbè
·'temps"
iQÈ
"année"
- Le ton Haut:
(3)
19b6
"court"
saili
"mince"
gogo
"vilain"
- Le ton Moyen: En principe, le ton Moyen est représenté par un trait horizontal sur la voyelle
qui le porte. En igo, le ton Moyen ne sera pas marqué. Ainsi toute voyelle n'ayant pas de
marque de ton est donc une voyelle à ton moyen.
(4)
izi
"igname"
ala
"pierres"
aiE
"journée"
172
Revue du CAMES - Nouvelle Série B, Vol. 008 N° 1-2007 (1" Semestre)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Sciences sociales et humaines
2.1. Lettres orthographiques
2.1.1. L'alphabet
C'est l'ensemble des lettres orthographiques simples. classées dans l'ordre de A à Z.
L'alphabet igo comporte 28 lettres.
A
a
1
R
r
B
b
J
J
S
s
C
c
K
k
T
t
D
d
L
1
U
u
D
f
M
m
V
'.
E
e
N
n
W
w
p
y
6
Y
Y
F
f
0
0
Z
z
G
g
ü
y
H
h
P
p
Les digraphes:
NY
ny (est réalisé 'l>I )
KP
kp
GB
gb
2.1.2. La marque des tons
- Le ton Bas:
(2)
oÈloÈ
"poule"
œègbeÈ
"temps"
Ϗnyl2l
~'année""
- Le ton Haut:
(3)
loÉboÉ
"court"
saÉlaÉ
"lnince"
guÉguÉ
"vilain"
- Le ton Moyen: En principe, le ton Moyen est représenté par un trait horizontal sur la voyelle
qui le porte. En igo, le ton Moyen ne sera pas marqué. Ainsi toute voyelle n'ayant pas de
marque de ton est donc une voyelle à ton moyen.
(4)
i.zi.
"igname"
ala
"pierres"
aly
"journée"
Revue du CAMES - Nouvelle Série B, Vol. OOSiN° 1-2007 él" Semestre)
t73
:
'
_ _ _ _- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Sciellces sociales et humailles
2.1.3. Règles combinatoires
A - Modulation tonale
Il s'agit de la combinaison de deux ou trois tons distincts (BH. BM, HE, HM, MB,
BHB, BHM) sur une voyelle simple. Dans l'écriture, la modulation tonale entraîne le
dédoublement de la voyelle qui la porte. Ainsi, le ton modulé est réduit en une séquence de
deux tons que portent les deux voyelles. On distingue six réalisations:
(5)
On écrira
au lieu de
-- HM
lcrit:
icrÊ
"couteau"
-- HB
bléè
blê
"demander"
-- BM
wèe
wè'
"tout"
y
-- BH
nàa
na
"négation"
-- BHM
bàaa
bà- (pronom + futur:bù + nâa)
A
-- BHB
bàaà
bà
(pronom + modo Vb: bù + wâà)
Les deux derniers exemples sont le résultat de la combinaison d'un ton modulé BH et
d'un ton M ou B.
•
Les pronoms sujets à l'accompli
La règle sur la modulation sera appliquée aux pronoms sujets de certains verbes. En
effet au temps accompli (équivalent du passé composé français), la modulation montante'
(Bas-Haut) sur le pronom sujet distingue les verbes à ton Bas des verbes à ton Haut ou Moyen
dont les sujets portent un ton bas.
(6)
Verbes à ton bas
Verbes à ton haut
gà "marcher"
ga "nier"
li ga
1ga
àa ga
à ga
ùu ga
ù ga
OWO 00 ga
OWO gàa
bli ga
bl ga
bla bùu ga
bla bù ga
174
Revue du CAMES - Nouvelle Série B, Vol. 008 N° 1-2007 (1" Semestre)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Sciences sociales et humaines
•
Nom ou groupe nominal comme sujet
Lorsque la troisième personne du singulier ou du pluriel est un nom ou un groupe
nominal, la voyelle finale du nom ou du groupe nominal sera répété en une unité séparée
avant d'être dédoublée.
(7)
K~ku ùti lœ
"KJku est parti"
tigù h ~6 sa
"l'enfant est tàtigué"
ùhhla àa fu
"la bouillie est blanche--
aH If fE
"la noix de palme est mûre"
ib.pE ÈÉ do
"la bassine est tombée"
Hô Oô kloo
"la calebasse est cassée"
oné èé gbi
"la langue (organe) est blessée"
Remarques sur les tons
.:. La nasalisation
Elle sera représentée par un tilde.{) sur la voyelle nasalisée. Toute voyelle nasalisée ne
portera pas de ton.
(8) a.
alfi
"plante rampante"
~15
"trou"
.:. Les noms propres
Les tons ne seront pas marqués sur les noms propres.
b.
Kofi
au lieu de Kofi
.:. Lorsqu'une séquence de voyelles homophones ou non. pOite deux tons identiques.
seule la première voyelle aura la marque de ton:
c.
iktiyèa -7 iktiyèà
"boisson"
B - Harmonie ou assimilation
En igo, l'harmonie consonantique ou vocalique est régressive.
1) L'harmonie consonantique
C'est l'assimilation d'une consonne nasale au point d'articulation de la consonne qui
la suit.
~ m devant p. b, kp, gb
N
~ n devant t, d, cL s. z. c,j
IJ devant k, g, kp, gb
L'orthographe tient compte des trois morphophonèmes dans leurs contextes respectifs.
Revue du CAMES- Nouvelle Série H, Vol. 008 N° 1-2007 (1" Semestre)
175
Sciences sociales et humaines
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2) L'harmonie vocalique
Voyelles
i
e
E
a
o
u
rectrices
V
Voyelles
e
o
régies
Dans les énoncés, les voyelles des éléments grammaticaux (voyelles régies) sont
déterminées par celles des bases verbales (voyelles rectrices).
C - Séparation des mots
L'igo est une langue qui tend à isoler toute unité ayant un sens. On considérera par
conséquent chaque'unité significative comme un mot.
(9)
ùu kE clèé fe ~fÉ
"il va au champ"
/2PS+ACH/partir/PROG/champ/
owô wèé ge
"nous avons déjà mangé"
/lPP/REV/manger/
Toutefois, certains phénomènes imposent la représentation d'un concept par deux
unités significatives.
(10)
bégùolô (bégù + ôlô)
"enfants" + "poule" -7 "papillon"
Par ailleurs, on rencontre plus souvent l'union de deux unités significatives, ayant
chacune un sens en un seul mot. Il s'agit des cas d'élisions qui consistent en la chute d'une
voyelle à la rencontre d'une autre.
•
Elision de style
Dans ce type d'élision due au parler rapide, c'est la forme du parler soigné qui sera
écrite et l'élision se fera automatiquement avec une lecture courante.
(lI)
On écrira
au lieu de:
solyl
séyl
"étendre au soleil"
to ùnà
tonà
"chanter"'
nyo ùclù
nyoclù
"endurer"
176
Revue du CAMES - Nouvelle Série B, Vol. 008 N° 1-2007 (1" Semestre)
_____--=--
Sciences sociales et humaines
•
Elision obligatoire ou totale
C'est celle qu'on ne prononce jamais différemment.
i)
Les possessifs
Les changements au niveau des lettres et des tons qui se produisent entre les
possessifs et les noms qu'ils déterminent obligent à écrire ces deux unités en un seul
mot.
(12) ugu "dos"
ami
+ ugu
amùgu
"mon dos"
anl
+ ugu
anùgu
"ton dos"
nô
+ ugu
nuùgu
"son dos"
owô +nl + ugu
owô nùgu
"notre dos"
éèml
+ ugu
éèmùgu
"votre dos"
mô
+ ugu
muùgu
"leur dos"
Que se passe-t-il ? La voyelle fmale i des possessifs s tombe et donne son ton à
la voyelle initiale du nom qu'ils déterminent, cette dernière voyelle ayant perdu son
ton propre.
- Remarque J. Lorsque le nom commence par une consonne, aucun changement ne se
produit entre le possessif et le nom.
(13) kôkoô "cacao"
ami
+
kôkoô
-7 ami kôkoô
"mon cacao"
anl
+
kôkoô
-7 anlkôkoô
"ton cacao"
nô
+
kôkoô
-7 nô kôkoô
"son cacao"
owô +nl
+
kôkoô -7 owô ni kôkoô
"notre cacao"
éèml
+
kôkoô -7 éèml kôkoô
"votre cacao"
mô
+
kôkoô -7 mô kôkoô
"leur cacao,.
Remarque 2. On note une certaine irrégularité avec les termes de parenté.
(14) u<lJqe
"père"
ami
+
uqlqe
-7
:lmi niqe
"mon père"
, ,
am
+
uqlqe
-7
aniqe
"ton père"
A
nu
+
uqiqe
-7
niqe
"son père"
owô +nl + uqiqe
-7
owo niqe
"notre père"
éèmi
+
uqiqe
-7
émi niqe
"votre père"
A
mu
+
uqiqe
-7
muùqiqe
"leur père"
Revue du CAMES- Nouvelle Série B, Vol. 008 N° 1-2007 (1" Semestre)
177
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Sciences sociales et humaines
i)
Le déterminatif: ni "de"
Pour les raisons évoquées pour les possessifs, le déterminatif "ni" et le nom qu'il
détermine seront écrits en un seul mot. Les changements qui se produisent entre "ni" et le
nom sont exactement les mêmes que ceux décrits entre les possessifs et les noms.
(15)
ôlô + ni + afafa ~ ôlô nàfafa
"les ailes de la poule"
igba + ni + éwo ~
igba nèwo
"les cornes de bélier"
UIJÙ + ni + il?l ~ tilJÙ nih
"la tête de boeuf"
ii)
La particule: k:J "pour que, afin que"
"K:)" se combine avec les pronoms personnels qu'il précède de la manière suivante:
Verbes à ton Haut : gu
"acheter"
k~ + ~mi
+
gu
~
bmgu
"que j'achète"
k~ + ~WE
+
gu
~
bgu
"que tu achètes"
k~ + uni +
gu
~
kà gu
"qu'il achète"
k~ + owô +
gu
~
k6 gu
"que nOLIs achetions"
k~ + émi +
gu
~
kéem gu
"que vous achetiez"
k~ + buni +
gu ~
b bia bu gu
"qu'ils achètent"
Verbes à ton Bas: kÈ
"partir"
b
+ ~mi
+
kÈ
k~:im kÈ
"que je parte"
k~ + ~WE
+
kÈ
k:i kÈ
"que tu partes"
b
+ uni +
kÈ
kàa kÈ
"qu' il parte"
b+ owô
+
kÈ ~
ko kÈ
"que nous partions"
k~ + émi
+
kÈ ~
kém kÈ
"que vous partiez"
b+ buni
+
kÈ '7 k~ bia bu kÈ "qu'ils partent"
D - Le trait d'union
1) La particule préverbale
Le trait d'union sera utilisé pour unir la particule préverbale au verbe lorsque ce
dernier est éloigné du sujet. Cette particule marque aussi les verbes "yant un même actant.
(16)
K~si if fe ~fé, ,è-Ie éyè, ô-po izigbô6,
è-gbe akabi, à-fI' iga, à-fà ya itf kas a kè wa 6<\\.ô.
"Kossi est allé au champ, a défriché, fait des bùttes, cueilli des aubergines, puis
est allé contrôler ses pièges avant de rentrer au village."
Le trait d'union permet ainsi de distinguer les nominaux (classe + racine du nom) des
verbaux (particule préverbale + racine du verbe), connue dans les exemples suivants:
à-fL. "est allé"
àfà
"haricot"
ô-go...
"est passé"
ôgo
"rivière"
è-Ie...
"a fauché"
èle
"dans"
178
Revue du CAMES - Nouvelle Série B, Vol. 008 N° 1-2007 (1" Semestre)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Sciences sociales et humaines
Il peut arriver que cette particule soit séparée du verbe par l'auxiliaire wa "est venu"
ou bien fe "est allé". Dans ce cas, le trait d'union se met entre la particule et l'auxiliaire.
(17)
à-wa qu ..
"est venu décharger"
è-we gè .
"est venu manger"
o-wo so .
"est venu frire"
à-Cà qu...
"est allé décharger"
'fi
e- e
'
ge ..
"est allé manger"
o-Co so .
"est allé frire"
2) Les pronoms objets
Les pronoms objets seront également rattachés aux verbes qu'ils complètent, ou bien
au nom qui les sépare du verbe par un trait d'union.
Voici les formes des pronoms.
Pronoms
Pronoms objets
Pronoms objets
personnels
directs
indirects
~mi
-ml
-~mi/ -mi
~WE
-wÈ
-~WE
uni
-à
-k~-à
OWÔ
-owô
-owo
émi
-eml
-éml
bunl
-bla / -bunl -bla / -bOni
(18)
a. Objet direct
ù tu-ml
"il m'a pris"
ù tu-wÈ
"il t'a pris"
ù tu-à
"il l' a pris"
b. Objet indirect
Ù tu-~mi
"il m'a donné.. "
ù tU-~WE
"il t'a donné.. "
ù tu k~-à
"il lui a donné .. "
c. Pronom objet et nom auquel il se rappOlie :
ù k~ olo-mi
"il m'a donné une poule"
ù n~ ~n~ h-ml
"il m'a dit cette parole"
ù fi iti si k~-à
"il lui a tendu un piège"
d. Pronom objet direct et indirect:
ù tu-à-mi
"il me l'a donné"
Revue du CAMES- Nouvelle Série B, Vol. 008 N° 1-2007 (1" Semestre)
179
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _- - - - - - Sciences sociales et ilumaines
E - Le ton flottant
La règle générale d'écriture des tons flottants, c'est de leur créer des porteurs. La
différence réside dans le comportement même du ton dans le discours, selon qu'il est attiré
par un porteur qui le précède ou qui le suit, ou bien par un porteur atone.
1) Ton flottant attiré par un porteur atone
Il s'agit du ton des modes dans le système verbal. Les modes Descriptif et Prescriptif
s'expriment par un ton flottant Bas et Haut respectivement. Les pronoms personnels 'Sujet'
(formes réduites) sont
atones, et constituent les points d'attraction adéquats pour le port
desdits tons. Ceci crée ainsi un compromis harmonieux entre deux éléments indispensabll:s de
l'énoncé, l'un (Pronom) étant atone et l'autre (Mode) un ton flottant.
(19)
îI(û) ga
"Il a marché"
/2PS+Descriptif (Achevé)/marcher/
U kè
"Qu'il parte"
/2PS +Prescriptiflpartir/
2) Ton flottant attiré par un porteur d'un mot qui le précède
Les modalités verbales "Achevé" et "Aoriste" (Passé Narratif) s'expriment par un (on
flottant entre le sujet et le lexème verbal.
- L'Achevé est exprimé par un ton Haut flottant et est attiré par la voyelle finale du sujet.
Cas]: le sujet est un pronom personnel (forme réduite)
Le ton de l'Achevé est attiré par le pronom, formant une modulation tonale avec le ton porté
par ce dernier.
(20)
kè
"partir"
i "
ke
7
li
ke"
je suis parti"
a
ke
7
àa ke
"tu es parti"
u
ke
7
uu ke
"il est pmii"
bi"
ke
7
bli ke
"vous êtes pmiis"
["]
= Ton flottant BH: B = Descriptif:
H = Achevé)
Ceci n'est valable que pour les verbes à ton Bas. Le ton de l'Achevé a un
comportement différent avec les verbes à ton Haut que nous ne traiterons pas dans cette étude.
Cas2: le sujet est un Nominal (Nom ou Pron. Pers. forme longue)
Un Nominal Sujet est nécessairement repris par un pronom clitique. Dans l'état actuel
de la langue, ces pronoms clitiques ne sont apparents que lorsqu'il y a présence de tons
flottants (tons de celiains éléments de conjugaison) entre le lexème verbal et le sujet principal
de l'énoncé.
(21)
K?si li sa "Kossi est fatigué"
[K?si " sa] (Kossi, il est tatigué)
K?kû ùû ke "Kokou est parti" [K?kû" ke ](Kokou. il est parti)
Yawa à:i Ce "Yawa est allée" [Yaw:i" Ce](Yawa. elle est allée)
180
Revue du CAMES - Nouvelle Série H, Vol. 008 N° 1-2007 (1'" Semestre)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Sciences sociales et humaines
La modulation flottante BH évidente dans la transcription phonétique est normalement
portée par un pronom personnel sujet dans un énoncé où ce dernier représente le sujet
principal. Cette modulation sans support segmental est accueillie par la voyelle finale du
Nominal sujet.
•
Justification de la transcription adoptée
•
La voyelle d'accueil est répétée deux ou trois fois conformément au nombre de tons
flottants à représenter. Cela permet d'éviter une cascade de plusieurs tons sur une voyelle.
• La voyelle portant la modulation tonale est réalisée en unité séparée occupant la position
d'un pronom sujet dans l'énoncé ; ceci permet de maintenir la structure syntaxique
éminente de l'énoncé igo.
- L'Aoriste est exprimé par un ton Moyen flottant et est attirt par la voyelle finale du sujet.
(22)
,si llèe si kasa K,ku !! sàwa
"II pleuvait quand Kokou est arrivé"
/pluie/PROG+PRON ANAPHIpleuvoir/TEMP/Kokou/PRON/AOR+arriver/
igb, àlà Q sonù ètè bûni kè
"Ils sont partis dès le chant du coq."
Iquand/coqlPRONIAOR +chanterlalorsleux/partir+ACHI
3) Ton flottant attiré par un porteur du mot qui le suit
~ Le ton du mode Descriptif lié à un lexème verbal à ton Haut ou Moyen à l'aspect Achevé"
est attiré par ce dernier:
(23) a. fa
"crier"
Kofl (ù) fa ~
Kofi fàa
"KoffI a crié"
/KoffI/PRON/crier+ACH/
Iili
"mesurer"
Kofi (ù) Iili ~
Kofi Hm
"Koffi a mesuré"
trÉè
"parler"
Kofi (ù) trÉè
~
Kofi trUÈ "KoffI a parlé"
~ Le ton du mode Descriptif lié à certaines modalités verbales est attiré par ces derniers:
- aV "Progressif'
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b.
. Verbe à ton Bas
(gà
"marcher")
Kof! (ù) l:f.a ga ~ Kof! l:f.àa ga "Koffi est en train de marcher"
c.
. Verbe à ton Haut
(ga
"nier")
Kof! (ù)l:f.a ga ~ Kofî l:f.àa ga "Koffi est en train de nier"
d.
. Verbe à ton Moyen (lele
"garder")
Kofî (ù)l:f.e lele ~ Kof! l:f.èe lelé "Koffi est en train de garder"
Le même phénomène se produit avec d'autres modalités verbales comme:
e.
. naa "Futur"
ù naa wa
"II viendra"
Kofî nàaa wa
"Koffi viendra"
f.
. wV "Révolu"
ù wé fe
"II est déjà allé".
Kofi wèé fe "Koffi est déjà allé", etc.
4) Le ton flottant attiré par une voyelle soeur à l'intérieur d'un même mol.
Il s'agit d'un segment qui s'élide, laissant son ton sur la voyelle qui suit à l'intérieur
d'un même mot.
(24)
La voyelle initiale du locatif èle "dans" s'élide lorsque la voyelle finale du nom
déterminé est l'une des voyelles suivantes: e, E, a, J, o.
a.
èle ~ lèe / e, E, a, J, 0
lbl èle
"dans le feu"
ugu èle
"3Uf le dos"
mals:
b.
inè lèe
"dans'la chambre"
ogo lèe
"dans la rivière"
~f?> lèe
"dans la boue"
lfàkpà lèe
"dans la chaussure"
èhè lèe
'"dans les ravins"
TlOncation: Concrétisée très souvent par une modulation tonale qUI suit une séquence de
consonnes CC- à l'intérieur d'un mot.
(25)
izll:f.igbo ~ izriigbo
(25)
ϏzϏfigbo
~
ϏzrϏigbo
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Cotonou par l'Association Ouest-Africaine des
Enseignants de Langues, Littérature et Linguistique
de la CEDEAO.
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